Dieses Seminar richtet sich an pädagogische Fachkräfte, Erzieher*innen sowie Mitarbeitende aus OGS und Hort, die ihren pädagogischen Alltag reflektieren und neue Perspektiven für die Arbeit mit Kindern kennenlernen möchten.

Ausgehend von der systemischen Sichtweise richten wir den Blick darauf, Kinder und ihr Verhalten nicht isoliert zu betrachten, sondern im Zusammenhang mit ihren Lebenswelten, Beziehungen und individuellen Erfahrungen zu verstehen. Dabei wird deutlich, wie Familie, Schule, Freundschaften und das soziale Umfeld das Verhalten und Erleben von Kindern beeinflussen können.

Die Teilnehmenden erhalten praxisnahe Impulse, um herausfordernde Situationen im schulischen Alltag besser einordnen und konstruktiv begleiten zu können. Im Mittelpunkt stehen sowohl die eigene professionelle Haltung als auch konkrete Handlungsmöglichkeiten für den pädagogischen Alltag.

Das Seminar bietet Raum für Austausch, Reflexion und die gemeinsame Entwicklung neuer Sichtweisen und Lösungsansätze für die tägliche Arbeit mit Kindern.

Ziele und Inhalte

• Einführung in grundlegende Prinzipien systemischen Denkens und Handelns

• Sensibilisierung für die Bedeutung von Beziehungen und Kommunikation

• Erweiterung des Blicks auf kindliches Verhalten im Kontext von Familie, Schule und Peergroup

• Förderung einer ressourcen- und lösungsorientierten Haltung

• Reflexion der eigenen Rolle und des eigenen pädagogischen Handelns

• Kennenlernen und Erproben praxisnaher Methoden für den Arbeitsalltag

• Austausch zu Fallbeispielen und Erfahrungen aus der Praxis der Teilnehmenden