Viele Kinder erhalten bereits im Grundschulalter ihr erstes Smartphone. Damit entstehen neue Fragen, Regeln und auch Unsicherheiten – sowohl bei Kindern als auch im pädagogischen Alltag im Hort. Welche Inhalte dürfen geteilt werden? Wie gehen Kinder mit Kettennachrichten, Konflikten im Chat oder ungewohnten bzw. irritierenden Inhalten um?

In diesem Tagesseminar geht es darum, wie Kinder im Alter von 6 bis 10 Jahren altersgerecht im Umgang mit digitalen Medien begleitet werden können. Im Mittelpunkt stehen dabei zentrale Kompetenzen, die Kinder heute brauchen: sich orientieren, Inhalte auswählen, Situationen einschätzen, sich schützen, respektvoll kommunizieren und sich bei Bedarf Hilfe holen.

Dafür werden praxisnahe und leicht umsetzbare Methoden vorgestellt und erprobt, die sich gut in den Hort-Alltag integrieren lassen – zum Beispiel als kurze Einheiten nach den Hausaufgaben oder in offenen Angeboten.

Inhalte des Seminars

• Einblick in die Lebenswelt von Kindern im Umgang mit Smartphone und Internet

• Chancen und Herausforderungen digitaler Medien im Grundschulalter

• Themen für die pädagogische Arbeit: Chats, Fotos, Apps, Bildschirmzeiten

• Umgang mit Privatsphäre, Öffentlichkeit und persönlichen Daten

• Strategien im Umgang mit irritierenden oder belastenden Inhalten

• Gesprächsanlässe und Methoden für den Hort-Alltag

• Förderung von Medienkompetenz im Alltag (6–10 Jahre)

Am Ende des Seminars steht ein praxistauglicher Methodenbaukasten, mit dem im Hort eine Art „Internet-Entdeckerpass“ umgesetzt werden kann – spielerisch, alltagsnah und kindgerecht