Es kann schon erstaunen, wie schnell Grundschulkinder Inhalte für bare Münze nehmen. Ein Video, ein Screenshot oder eine Nachricht im Klassenchat – und schon wird daraus eine „Wahrheit“.

In diesem Tagesseminar steht zunächst die Perspektive der pädagogischen Fachkräfte im Mittelpunkt: Wie lässt sich Desinformation erkennen? Gibt es typische Merkmale, an denen sie auffällt? Und was hat sich durch den Einsatz von KI verändert? Dabei werden auch aktuelle Entwicklungen wie Deepfakes thematisiert: Wie können Bilder, Stimmen oder Videos manipuliert werden – und woran lässt sich erkennen, dass etwas möglicherweise nicht echt ist?

Im zweiten Schritt geht es darum, wie dieses Thema kindgerecht in den Hort-Alltag integriert werden kann. Vorgestellt werden kurze, alltagstaugliche Formate für Kinder im Alter von 6 bis 10 Jahren, die zum gemeinsamen Nachdenken und Überprüfen anregen.

Inhalte des Seminars

• Grundlagen: Was ist Desinformation und wie entsteht sie?

• Erkennen typischer Merkmale von falschen oder irreführenden Inhalten

• Einfluss von KI: Einführung in Deepfakes und Manipulationsmöglichkeiten

• Sensibilisierung für Bild-, Ton- und Videoinhalte im digitalen Raum

• Altersgerechte Vermittlung im Hort-Alltag (6–10 Jahre)

• Praxisnahe Methoden: Mini-Quiz, Bildkarten und kleine Reflexionsaufgaben

• Gesprächsanlässe für die Arbeit mit Kindern

• Einbindung von Eltern: niedrigschwellige Kommunikation und Zusammenarbeit

• Hinweise auf geeignetes Material und weiterführende Angebote