Ankommen dürfen – Eingewöhnung in der Kita

Vertrauen kann nicht erzwungen werden, es muss wachsen

Mittlerweile gibt es verschiedene Eingewöhnungsmodelle, die die erste Zeit in der Kita erleichtern sollen. Ziel aller Modelle ist es, dass Kinder sich wohl in der neuen Umgebung und mit den neuen Menschen fühlen und dass diese Anfangszeit individuell gestaltet werden sollte.

Doch warum braucht es eine Eingewöhnung? Welche verschiedenen Modelle gibt es und was passt zu meiner Kita?

In diesem Seminar beschäftigen wir uns zuerst einmal mit dem Grundgedanken des Bindungsaufbaus und der Bedeutung der Bedürfniserkennung. Denn Bindung und Beziehung sind Voraussetzung für frühkindliche Bindung. Und die Studien gehen heute noch weiter: Fehlt eine Bindung bedeutet dies Stress für das Kind – was wiederum Auswirkungen auf die gesamte Biografie des Kindes hat.

Seminarinhalt:

• Bedeutung von Bindung und Beziehung in der Kita
• Ankommen oder Loslassen – die feinen Unterschiede für das Kind
• Bedürfniserkennung als Grundlage, um den Eingewöhnungsprozess zu gestalten
• Verschiedene Modelle im Blick (Berliner, Münchner, Partizipatorisches Modell, Peer-Group Eingewöhnung)
• Eingewöhnung als Teamaufgabe
• Was, wenn es schwierig wird?